校教师字〔2023〕 14号
各教学科研单位：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯通学习习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，坚决落实师德师风第一标准，根据《教育部关于在教育系统开展师德集中学习教育的通知》（教师函〔2023〕3号）要求，现就我校开展师德集中学习教育有关事宜通知如下。
一、工作目标
把握师德师风建设工作面临的新形势新要求，通过开展师德集中学习教育，全员全方位全过程强化师德养成，压实师德师风建设责任，严肃查处师德违规行为，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，营造风清气正的育人环境。
二、主要行动
（一）强化政治建设，在学思践悟中坚定理想信念
1．深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。加强教师党的创新理论学习，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
2．深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神。组织教师深刻学习领会习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”、“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示要求，将学习成果转化为不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成长的生动实践。
3．充分发挥教师党支部和党员教师作用。坚持党建引领，建强教师党支部，严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”，使教师党支部成为涵养良好师德师风的重要平台，党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。
（二）实施规则立德，在固本强基中守牢师德底线
1．加强教师法治教育。宣传学习教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、高校预防与处理学术不端行为办法、从业禁止制度、教职员工准入查询制度等法律法规和制度规定，提高教师法律意识和依法从教意识。
2．学习新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范。各基层单位须组织开展准则宣讲、案例解读，开展十项准则学习讨论，引导全体教师全面理解和准确把握准则内涵要义，提升全体教师的规则意识。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，通过召开警示教育大会、学习典型案例集、观看警示教育片等多种方式，引导教师以案为鉴，做到警钟长鸣。
（三）发挥榜样力量，在见贤思齐中涵养大师品格
讲好师德故事、注重师道传承，形成榜样在身边、人人可学可做的生动局面。用好红色资源，组织教师学习观看精品素材（包括《为了和平》《跨过鸭绿江》《山海情》《觉醒年代》《中国》《黄大年》《一生只为一事来》等优秀资源），强化日常教育浸润。
三、工作要求
（一）加强组织领导。各基层单位要高度重视，提高政治站位，深刻认识师德集中学习教育的重要性、紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉，严格落实各项任务要求，加强组织领导，避免形式主义，确保工作实效。
（二）完成学习要求。
教师须完成4课时学习任务，师德集中学习教育完成情况将作为对基层单位履行教育职责和巡视检查的重要内容。教育部在国家智慧教育公共服务平台开设“师德集中学习教育”专题，教师登录智慧高教（https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/teaching/）进行学习。专题为教师提供4门课程，分别是思想铸魂（2学时），固本强基（1学时）、以案促学（1学时）和师德引领（只记录学习时长，不认定学时）。教师须完整观看完所选视频，并完成视频结尾的测试题，获得该视频对应的认定学时。
（三）固化整治成效。各单位须将师德学习教育开展的整体情况、实施情况、经验做法、工作成效和下一步工作形成总结报告（命名为“xx学院师德学习教育总结报告”），同时形成一项师德师风建设典型工作案例（命名为“xx学院师德师风建设典型工作案例”，每项案例不超过800字），于2023年7月10日前报送党委教师工作部邮箱。
联 系 人： 欧阳若川13500817701
电子邮箱：jsgzb@jlu.edu.cn。
附件：
1.师德集中学习教育相关制度文件
2.典型案例集
3.师德集中学习教育系统使用手册
党委教师工作部
2023年6月16日
